Il concorso di conoscenza della lingua madre per il riconoscimento di Cankar è una forma di test di capacità di lettura per alunni (studenti) che hanno abilità più sviluppate nell’area della lingua slovena. Soprattutto, il concorrente deve dimostrare la conoscenza dello sloveno, livelli più elevati di comprensione della lettura e un’espressione più complessa del testo letto, che deve confrontare, valutare, comprendere, definire e mettere in relazione con la sua conoscenza dello sloveno.

Gli studenti del 1° e 2° anno hanno letto, eseguito e valutato la raccolta di poesie V suhem dok di Veronika Dintinijan per tutte le competizioni di quest’anno nel campo della lingua slovena per il Premio Cankar. Al concorso scolastico hanno preso parte 22 concorrenti di tutti i programmi, 10 dei quali hanno ricevuto medaglie di bronzo. 4 concorrenti qualificati per la competizione regionale in questa categoria, due concorrenti qualificati per la competizione nazionale, uno ha vinto una medaglia d’oro (Zarja Huber di 2. a).

Per il concorso scolastico, gli alunni di 3a e 4a elementare hanno letto, interpretato e valutato la raccolta di poesie Sermoni e ballate medievali di Janez Menart, il romanzo Il nome della rosa di Umberto Ecco per il concorso regionale, e i due per il concorso nazionale . Al concorso scolastico hanno partecipato 16 concorrenti, 8 dei quali hanno ricevuto medaglie di bronzo. 5 di loro si sono qualificati per la competizione regionale e 3 per la competizione nazionale, due concorrenti hanno vinto l’oro (Lara Svenšek di 4.a ed Ema Kovač di 4.u) e un concorrente ha vinto l’argento (Vid Sakač di 3.b). I loro mentori sono Irena Štuhec e Tanja Bigec.

Ema Kovač sul concorso: »Quest’anno, gli alunni di terza e quarta elementare si sono avventurati nel periodo del Medioevo, vale a dire, abbiamo letto Sermoni e ballate del Medioevo di Menart e Il nome del fiore del medievalista italiano Umberto Eco. Devo dire che il tema del Medioevo non fa per me, quindi le monete non erano qualcosa che toglierei da solo dalla biblioteca. Ma questo è esattamente il fascino del concorso di Cankar, che ti fa venire voglia di prendere in mano uno dei libri che altrimenti non potresti avere. Il concorso non è stato facile per me, perché oltre a un’ottima conoscenza di entrambe le opere letterarie, è necessario padroneggiare e operare con un’ampia gamma di termini letterari e conoscenze letterarie generali. Ammetto che non mi aspettavo il mio ottimo risultato, ma per questo ero ancora più felice, sapendo che il lavoro e lo sforzo sono stati ripagati.”

Foto di copertina e fonte: GFML